초등학생 아들의 산만함과 충동성, ADHD 증상일까요? (김해 소아/남 소아ADHD)

안녕하세요, 닥톡-네이버 지식iN 상담한의사 최윤희입니다.

아이가 학교라는 새로운 사회 환경에 적응하는 시기에 예상치 못한 어려움을

겪고 있어 부모님의 고민과 걱정이 매우 깊으시리라 생각합니다. 아이를

세심하게 살피며 올바른 성장 방향을 고민하시는 부모님의 노력에 깊은

공감을 표하며, 불안한 마음을 다독여 드리고 싶습니다.

소아 ADHD는 주의력 결핍, 과잉행동, 충동성을 주 증상으로 하는 질환으로,

뇌의 전두엽 기능 발달이 또래에 비해 지연되면서 자기 조절 능력이 저하되는

상태를 의미합니다. 단순히 산만한 성격의 문제가 아니라 신경계의 미성숙으로

인해 본인의 의지만으로는 행동 제어가 어려운 것이 특징입니다. 이러한 증상이

지속되면 수업 집중력이 떨어져 학습 효율이 낮아질 뿐만 아니라, 규칙 준수나

감정 조절이 힘들어 또래 관계에서 반복적인 갈등을 겪을 수 있습니다. 이는 아이의

자존감 형성에도 큰 영향을 미치므로 초기에 적절한 이해와 관리가 이루어지는 것이 바람직합니다.

한의학에서는 아이의 내부 기운이 한곳에 정체되거나 열이 위로 솟구쳐 심신이

안정되지 못할 때 이러한 과잉 행동이나 집중력 저하가 나타난다고 봅니다.

이는 신체 내부의 불균형이 뇌 신경계의 안정적인 발달을 저해하는 상태로

설명할 수 있습니다. 따라서 강제로 행동을 억제하기보다는 신체 내부의

균형을 맞추어 스스로 조절할 수 있는 힘을 키워주는 데 중점을 둡니다.

한의학적인 관리 방향은 아이의 체질을 면밀히 살피고, 과도하게 항진된 상태와

전반적인 균형을 함께 고려하는 데 중점을 둡니다. 기혈의 흐름과 자율신경계의

상태를 함께 살피는 한약 처방이나 침 치료 등의 접근을 통해 전신의 균형을 관리하는 데

도움을 줄 수 있습니다. 또한 가정에서는 아이에게 명확하고 짧은 지시어를 사용하고,

결과보다는 과정에 대해 구체적인 격려를 해주시는 것이 좋습니다. 자극적인 매체 노출을

줄이고 규칙적인 운동을 병행하는 생활 습관은 뇌 기능의 균형 잡힌 발달에 긍정적인 영향을 줄 수 있습니다.

아이의 현재 모습은 완성된 결과가 아니라 건강하게 성장해 나가는 하나의 과정 중에 있습니다.

부모님께서 인내심을 가지고 아이의 속도를 존중해 주신다면, 아이는 보다 안정적으로

학교생활에 적응하며 자신의 잠재력을 발휘할 수 있을 것입니다. 오늘 드린 답변이

부모님의 걱정을 덜어드리는 데 조금이나마 도움이 되었으면 좋겠습니다.

아이의 밝은 미소와 가족의 평온한 일상을 진심으로 응원합니다.