고등학생 adhd 치료받아야할까요? 집중이 안 돼요 (반포 10대 중반/남 고등학생 adhd 치료)
고1 남학생입니다. 중학교 땐 성적이 좋았는데 고교 진학 후 공부량이 늘어 너무 힘듭니다.
책상에 앉아도 5분도 집중을 못 하고 딴생각만 하게 돼요. 시험 볼 때 지문을 끝까지 못 읽어 아는 문제도 다 틀립니다.
사춘기인가 싶었지만 제 의지와 상관없이 몸이 붕 더 있는 기분이고 불안합니다.
저 같은 고등학생도 치료를 받으면 다시 학업에 집중할 수 있을까요?
안녕하세요, 닥톡-네이버 지식iN 상담한의사 노충구입니다.
학업 고민과 집중력 문제로 마음고생이 많으시겠습니다.
특히 대입을 앞두고 의욕만큼 효율이 오르지 않아 불안함이 크실 텐데, 문의하신 고등학생 ADHD 증상과 치료에 대해 답변드립니다.
청소년기 ADHD의 주요 원인
-신경전달물질의 불균형: 주의력을 조절하는 도파민이나 노르에피네프린 분비가 원활하지 않을 때 발생합니다.
-전두엽 발달 이상: 뇌에서 계획과 억제를 담당하는 전전두엽의 발달이 지연된 것이 주요 원인입니다.
-스트레스의 누적: 학업 부담과 교우 관계에서 오는 과도한 스트레스가 뇌의 조절 능력을 저하시킵니다.
고등학생 ADHD의 특징적인 증상
1. 주의력 결핍: 책상 앞에 앉아는 있으나 멍한 상태로 딴생각을 하며 시간을 보냅니다.
2. 실행 능력 저하: 지문을 끝까지 읽지 못하거나 주어진 학습 과제를 완성하지 못하는 일이 잦습니다.
3. 정서적 불안정: 사소한 일에 쉽게 짜증이나고 우울감이 지속되는 등 감정 조절에 어려움을 겪습니다.
한의학적 치료법
한의학에서는 겉으로 보이는 산만함만 억제하는 것이 아니라 두뇌와 신체의 전반적인 균형을 바로잡아 뇌 스스로 조절 능력을 회복하도록 돕습니다. 학생마다 타고난 체질이 다르기에 이를 정밀하게 파악하여 뇌신경세포 발달을 돕는 한약을 처방하는 것이 중요합니다. 이 처방은 두뇌에 필요한 영양을 공급하여 신경망이 올바르게 성장하도록 돕고 기억력 개선과 정서적 안정을 꾀할 수 있게 합니다. 또한 신경계 흐름을 바르게 정렬하는 두뇌신경훈련을 병행하여 뇌와 신체의 밸런스를 최상의 상태로 끌어올립니다. 이러한 과정은 게임처럼 즐겁게 구성되어 학생들의 참여도가 높으며 잃어버린 학업 자신감을 회복하는데 큰 도움을 줍니다. 꾸준히 관리한다면 뇌 기능이 점진적으로 개선되어 안정적인 수험 생활을 이어나갈 수 있을 것입니다.